土壤，作為人類生存所依賴的重要物質基礎，同時也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的核心資源。開展土壤普查，能夠查明土壤的類型及其分布規(guī)律，查清土壤資源的數(shù)量和質量。這是嚴守耕地紅線、深入實施“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略、優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、保障國家糧食安全的一項重要基礎性工作。2022年，我國正式啟動第三次全國土壤普查，旨在進一步了解我國土壤的類型、質量、利用現(xiàn)狀以及潛力。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)田建設管理司副司長楊鵬介紹，今年11月15日，第三次全國土壤普查工作的外業(yè)調查采樣任務已圓滿完成。截至11月底，內(nèi)業(yè)測試化驗進度達到了88%，土壤三普已經(jīng)取得了階段性的進展與成效。 

　　新中國成立以來，我國先后組織開展過兩次全國土壤普查，分別是在1958年至1960年以及1979年至1984年。然而，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，土地的利用結構和耕地的利用方式與40年前相比發(fā)生了巨大的變化。因此，迫切需要掌握當前土壤質量的狀況，以便為土壤的科學利用、改良培肥、保護管理等提供基礎支撐，同時也為經(jīng)濟社會生態(tài)建設重大政策的制定提供決策依據(jù)。土壤三普正是在這樣的背景下啟動的。 

　　中國農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究所所長吳文斌介紹，此次土壤普查具有設計新、布點準、查得全這3個特點。在布點方面，前兩次普查由于受到當時條件的限制，主要依靠專家經(jīng)驗來確定采樣點。而土壤三普則是由國家層面統(tǒng)一構建集土壤類型、地形地貌、土地利用現(xiàn)狀等于一體的電子化工作底圖，然后結合土壤空間分布規(guī)律，在底圖上精準布設樣點。在指標設置方面，土壤三普不僅覆蓋了土壤物理、土壤化學、土壤生物、土壤肥力、土壤環(huán)境等多類指標，還專門安排了鹽堿地土壤、土特產(chǎn)區(qū)土壤和土壤生物等專題調查。同時，與前兩次土壤普查相比，土壤三普的設計科學先進，確保了普查成果具有統(tǒng)一性、可比性和精準性。

　　新技術、新手段的應用，為土壤三普的高效率、高質量實施提供了有力支撐?！氨敬纹詹槌浞掷玫乩硇畔⑾到y(tǒng)、遙感、云計算、數(shù)字土壤制圖等技術，全面提升了普查工作的協(xié)同性、高效性、可控性，做到全國一盤棋，實現(xiàn)查得準、查得快。”吳文斌說。此外，土壤三普還構建了運行高效的信息化工作平臺，實現(xiàn)了“數(shù)據(jù)匯集一個庫、業(yè)務工作一張網(wǎng)、智慧調度一盤棋、分析展示一張圖、過程控制一體化”的數(shù)字化管理目標，大幅提升了土壤三普的運行效能和智能化管理水平。 

　　據(jù)了解，土壤三普將形成數(shù)據(jù)成果、數(shù)字化圖件成果、文字成果、數(shù)據(jù)庫成果和樣本庫成果。在中國工程院院士、中國科學院南京土壤研究所研究員張佳寶看來，對土壤普查成果進行轉化利用，可以在支撐國家糧食安全、優(yōu)化農(nóng)用地布局、助力鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮重要作用。 

　　一方面，通過利用耕地質量等級評價成果，掌握不同區(qū)域耕地質量等級的現(xiàn)狀及變化趨勢，分析影響耕地生產(chǎn)的主要障礙因子，能夠提出有針對性的耕地質量建設與保護措施，為高標準農(nóng)田建設、補充新增耕地及永久基本農(nóng)田劃定等耕地保護工作提供數(shù)據(jù)支撐。另一方面，土壤農(nóng)業(yè)利用適宜性評價可以幫助有關部門優(yōu)化農(nóng)用地布局和調整種植業(yè)結構，提高水土光溫等資源的利用效率。此外，普查還可以指導地方形成土特產(chǎn)區(qū)土壤專題成果等，在土特產(chǎn)布局方面更好地發(fā)揮獨特的土壤資源優(yōu)勢和作用。張佳寶舉例說，廣東高州、甘肅榆中等地利用土特產(chǎn)區(qū)獨特的土壤、環(huán)境相關指標組合特征數(shù)據(jù)，形成了荔枝、百合等土特產(chǎn)優(yōu)勢區(qū)布局建議，推動了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 

　　楊鵬表示，下一步，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部將繼續(xù)會同各地各有關部門單位，有力有序地推進土壤普查工作，加快完成內(nèi)業(yè)測試化驗任務，指導地方扎實開展外業(yè)、內(nèi)業(yè)質量分階段驗收，堅決查處弄虛作假行為，保障普查數(shù)據(jù)的真實、準確、完整，持續(xù)加強分區(qū)包片技術指導和分級分類培訓，指導成果編制，加快全面普查成果的形成。